发现孩子浏览色情信息,该怎么办?

2015-07-21 14:17  |   来源:尖椒整理   性教育   
摘要:孩子为什么会浏览色情信息,该如何对孩子做性教育?

某天,南宁市民冯先生在家无意中发现,13岁刚上初一的儿子在家中浏览黄色网站,让他很生气。生气之余,冯先生觉得这是孩子青春期渴望了解性知识的一种表现。但是,他认为孩子看黄色网站并不利于身心健康。

随后,冯先生先后向网络警察和中国互联网违法和不良信息举报中心举报该网站。一个多月之后,冯先生发现他举报的网站不但没有被查封,而且孩子还是继续偷偷点击网站的视频观看。为此,冯先生专门下载了一个过滤软件,禁止孩子在家中浏览网站。“在家里不能看,并不能保证他到同学家里或者网吧不会看。”冯先生说,他的这一招只能治标不治本,他希望相关部门查封该黄色网站,同时学校也能加强对中小学生的性教育。据了解,冯先生几乎没有对孩子进行过性教育。


孩子为什么会看色情信息?

 从青春期开始,青少年除了身体外形和机体内部的剧烈变化,第二性征的出现,性心理和性生理器官的发育变化以及性冲动的出现,使青少年性发育逐渐成熟起来,ta们会比以往更加关注有关性方面的问题。青春期的性意识觉醒,导致了ta们对性的渴求。ta们关注性和生殖方面的问题,愿意接触对自己有性吸引的人,并产生强烈的交往的渴求。同时,也由于月经与遗精的发生,生理与心理的变化,也能感受到性的兴奋和性的冲动,并由此产生性要求和求偶的意识。

当在家庭、学校中得不到孩子们需要的性教育的时候,他们很自然的会选择上网或其它方式浏览性的相关内容。图片、视频、文字等各种“性”信息,在互联网上也是比比皆是,所以,孩子们很容易获得。一旦浏览,这种增强他们性兴奋的作用非常明显的信息会对他们产生很大的吸引力,让他们流连忘返。特别是对于把色情信息作为唯一可以获得的性教育教材的可怜的孩子们,他们更是欲罢不能。

如何和孩子主动谈“性”?

当家长在无意中发现孩子看色情杂志、图片、视频或色情网站时,可能不亚于发现孩子“早恋”的“打击”。愤怒、焦虑、担心、耻辱等等负面情绪是大多数中国家长的常见反应,劈头盖脸的批评,甚至打骂以及各种制裁方法会接踵而至。但是,青春期孩子的逆反会让家长的各种打压无功而返,更重要的是,简单粗暴的处理方式会给孩子的性心理发展带来负面影响,在将来的婚恋阶段产生各种性功能障碍和性心理障碍,悔之晚矣。其实,对于青少年观点色情信息的处理方式,在综合性教育中已经有非常科学而且成熟的方式方法了,在此给家长如下建议:

1、控制自己的情绪

色情信息产业风靡全球,喜欢看不是道德败坏,或者“有病”,是合乎人的本能性需要满足的行为,特别是没有性经验的青少年,色情信息的诱惑力更大,因此当家长发现孩子正在浏览的时候,一定避免大惊小怪,更要控制负面情绪。在情绪中是无法处理复杂的问题的,在负面情绪中无法和孩子理智的讨论性问题。

2、避免“现场说法”

任何性的问题都是隐私的,特别是浏览色情信息的时候,很可能孩子正处于性兴奋,在这个时候被发现非常尴尬,在这个时候谈话,孩子会感到自己没有得到起码的尊重。

3、及时进行“色情信息”家庭讨论

在家长发现之后的尽可能短的时间内,主动找孩子讨论“色情信息”的话题。从客观的角度谈,不是主观的表达自己的观点。呈现事实信息,同时不能是恐吓式的,要积极正面的理解孩子的性需求。色情信息具有满足人们性兴奋的作用;以赚钱为目的,吸引眼球的东西它们都会呈现,不是普及性知识的教材;人类普遍的性生活不是色情影像中的样子;人类的性行为中感情的成分很重要,在色情信息中很少被呈现等。

同时,为了最大程度的避免色情网站对孩子的负面影响,家长应该让孩子知道人类真实的美好性爱是什么样子的。告诉孩子性兴奋是一种让人振奋的积极的感受,性爱是满足性兴奋的途径之一,这是基于爱情的自然而然的行为,是一种把自己的爱表达给伴侣的非常重要的特殊的方式,也是自己享受伴侣的爱的重要途径,在此过程中,必须是双方相互体贴、相互愉悦的。色情网站可以帮助人们提高性兴奋,不是学习性爱的教科书。

4、及时给孩子讲“性”

当孩子浏览色情信息的现象已经存在的时候,家长不能再漠视孩子的性发育与性需求了,必须给孩子进行性教育了。目的是为了孩子更好的认识自己的性感受,管理自己的性冲动,积极的接受自己的身体发育,更好的完成性心理的同步成熟,安全渡过青春期。如果家长觉得很难和孩子讲性,就应该积极参加家长性教育培训班,或者带孩子寻求性教育专家的帮助。


最后,引用陈洁瑜(@谈性说爱中文网)的一段话:

1. 首先希望家长能摆正自己对于性的态度,不要将其视为是洪水猛兽或者是荼毒孩子纯真的东西。对于幼儿期以及儿童期的孩子,不要从成年人的角度来评价孩子所提出的关于性的问题。他们出于纯真的好奇心所提出的问题如果被你以鄙视或唾弃的态度回绝,会对ta的心理产生很不好的影响。

而对于青春期的孩子,尊重和平等的交流是最重要的原则。不要轻易对孩子的提问作出批评,尤其是当青春期的孩子带着困惑来向你求助的时候。先请了解孩子自己的性价值观并尝试理解这种价值观形成的原因,然后要清楚的表达自己的性价值观,但不要将自己的强加在孩子身上。

2. 请不要过于刻意,生硬的说教并不适合性教育。家长应该抓住在生活中各种与“性”有关的事件,适时发挥。特别是当孩子问家长的时候,一定要抓住机会,自然地讲述性知识。与孩子谈“性”不应该是家庭中的禁忌。让孩子们在潜移默化中明白,父母是在ta们这一边的,是愿意解决他们困惑的,是值得信任的。这对青春期的子女与父母的关系的重要性不言而喻,不要指望当你对ta孩童时期的疑问保持回避态度时,青春期的ta还会主动与你交流自己的困惑。

3. 了解孩子目前所掌握的性知识也是一件很重要的事情,在孩子主动提问后或是看到电视等媒体上出现有关亲密行为时,可以反问孩子一些问题,了解ta们已经知道了哪些,哪些是正确而哪些是有偏差需要纠正的,哪些还需要补充等等。


附参考资料:

http://blog.sina.com.cn/s/blog_8f69a22f01015km4.html

青少年性教育指点迷津之一——发现孩子浏览色情网站怎么办?

 http://blog.sina.com.cn/s/blog_8f69a22f0101er2b.html

当发现孩子浏览色情信息之后

http://blog.sina.com.cn/s/blog_8f69a22f0101ftly.html

家长如何与孩子主动谈“性”

http://www.zhihu.com/question/29627315/answer/46283377

儿童到青少年的性意识发展阶段是怎样的?

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