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学前教育专业就业前景,学前教育专业专科就业前景

来源:整理 时间:2023-04-23 21:22:16 编辑:尖叫部落 手机版

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1,学前教育专业专科就业前景

学前教育一般是到幼儿园工作,尤其是专科的,现在幼儿园老师急缺,大本生不愿去,所以专科有优势的,

学前教育专业专科就业前景

2,大专中的学前教育专业毕业有前途吗

你好 学前教育三本好 不要糊涂啊 三本也是本科啊 三本毕业后你可以继续考研究生 但是 如果你读了专科学校 专科毕业后只能考专升本 三本和专科是本质的区别啊 学前教育这个专业很好 祝你学有所成
目前挺好就业
工作挺好找,但是工资不高,而且很累,

大专中的学前教育专业毕业有前途吗

3,学前教育专业有没有前途

就业还是不错的 但是工资待遇一般 整个行业发展前景不错 适合想过安稳平淡生活的人 有时候会觉得没什么成就感 容易职业倦怠 如果有实力自己办园也是不错的选择
不知道你所指的前途是就业,还是收入。总之,近两年学前教育毕业生,就业率还是挺高的,幼教老师还是挺紧缺的,尤其是男性幼教老师。至于收入,当地都不同。但现在国家对教育事业还是比较重视的,收入水平是比上不足比下有余。

学前教育专业有没有前途

4,学前教育专业前景

当园长的要求是干了N年幼儿教师,有足够的教学经验和管理经验,姐们,我也是学学前教育的,我很喜欢这个工作,就是相对来说工资不高,也很累。。。正规的幼儿园要求都非常高,我觉得自己每天都高强度工作。。。
学前教育专业前景光明。目前是国家最关心学前教育的时期。今后15年内,这也是教育最关注的问题之一。学前教育需要掌握幼儿美术、音乐、手工、游戏等知识和技能。这就有实践操作的测试。不难。如果是幼师毕业生会顺利通过。

5,幼师职业前景如何

尽管几年来全国幼儿教育获得了发展,儿童入园率达40.75%,但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标——学前三年儿童受教育率达55%,有一定的差距。幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距,要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师,而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。从2005年的就业形势来看,学前教育人才奇缺,在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。在高入园率的重庆(2004年达74.5%)地区,幼儿艺体专业的毕业生就业率达100%。总之,社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛,幼儿教育专业市场前景广阔。社会对幼儿教师需求量增加的同时,对幼儿教师的素质要求也相应提高。经过调研了解到,各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点,正符合社会对幼儿教师的要求。
来自湖南省教育厅的信息显示,湖南省除长沙市外,还有13个市、122个县、1023个镇。按这些市、县、镇人口与幼儿入园率来计算,在未来四年的时间里,每年需要建幼儿园2808所,平均一所幼儿园按4个幼师计算,湖南省所需幼师达11232人。但现今全省各地幼师学校每年计划招生人数仅为1610人,这就意味着在未来的四年里还有9622名幼师的缺额。 【声音】“说办幼儿园前景广阔,说幼师就业前景更加广阔,也就是说幼师队伍奇缺。”长沙市教育局基础教育处副处长缪雅琴坦言。 缪雅琴表示,全国2010年适龄儿童入园率要达到80%,这也意味着未来4年幼儿园规模和数量将扩大一倍,幼师将会严重短缺。

6,学前教育专业有没有发展前景

学前英语教育专业就业前景: 随着社会前进,经济发展,家庭收入增加,个人素质提高,人们对高水平早期教育的期望越来越强烈,于是教育部出台了,幼儿教育要形成以公办幼儿园为骨干和示范,以社会力量兴办幼儿园为主体,公办与民办,正规与非正规教育相结合的发展格局,在多元办园体制并存的格局下,大大满足了广大家长对早期教育的需求, 但是这几年学前教育的毕业生与公办、民营幼儿园数量急剧增长之间还是存在着需求上的矛盾,仍然不能满足整个社会的需求,经常有的幼儿园出现招不满所需老师名额的局面,由此看来学前教育专业将来的就业前景还是有很大的发展空间的,就业率都是100%,有些学生还没到毕业,就已经被用人单位争订一空。
学前教育专业有发展前景。  各地按照国务院的总体要求和部署,把大力发展学前教育,作为贯彻落实《教育规划纲要》,推进新时期教育事业科学发展的突破口和重要任务。一是各级党委政府高度重视,党政领导亲自抓,切实将实施学前教育三年行动计划作为保障和改善民生的重要举措,摆上重要位置。二是幼儿师资队伍建设取得重大突破,各地大力推进公办幼儿园教师编制的核定工作,加大培养培训力度,多措并举加强各级各类幼儿园教师工资待遇的保障。三是落实政府投入责任,研究制定了加大财政投入的多种措施,加大了项目和资金的安排力度。四是普遍建立了学前教育工作的统筹协调、督促检查和问责机制,健全管理机构,充实管理力量。请参阅《中国教育改革中长期发展纲要》  学前教育专业一直是经久不衰的报考热门。据教育部公布的2011年本专科专业就业状况显示,学前教育专业就业率≥85%;毕业生规模约在0.5万人次至1万人次。  一、主要方向  学前儿童心理与教育、学前教育理论与实践、学前儿童课程与游戏(含音乐、体育、健康等)  二、行业前景  “十二五”时期,学前一年毛入园率提高到85%。到2020年,学前教育一、二、三年毛入园率分别达到95%、80%、70%。  充实队伍,强化师资。幼儿是娇嫩的花朵,幼师是护花的园丁。目前全国在园幼儿近3000万,幼儿教师只有130万,有较大缺口。今后10年,我国学前三年适龄儿童人口将增至约5000万。必须扩大充实幼儿教师队伍,完善学前教育师资培养培训体系,办好中等幼儿师范学校和高等师范院校学前教育专业,建立幼儿园园长和幼儿教师培训体系。今后3年,教育部将对1万名园长和骨干幼儿教师实行国家级培训,5年内各地将对园长和幼儿教师进行一轮全员专业培训。依法落实幼儿教师的地位和待遇,切实维护幼儿教师权益。  加大投入,保障经费。目前,学前教育经费占全国教育经费总量比重一直在1.2%至1.3%之间徘徊,远低于3.8%的世界平均水平。必须将学前教育经费列入财政预算,新增教育经费要向学前教育倾斜,今后3年要有明显提高,为破解入园难铸牢“资金链”。中央财政已设立专项经费,2011年将投入30亿元,重点支持中西部地区和民族地区发展农村学前教育。  由此看来,学校教育专业的就业前景比较乐观。
就是幼师或幼儿相关,但是要是女孩子学才行,是有一定发展空间的专业。

7,幼师专业的就业前景

幼儿教师:在各级各类学前教育机构,如幼儿园、托儿所、亲子园等单位任幼儿教学工作,并能担任幼儿英语、舞蹈、美术、钢琴等技能的培训和指导;研究人员:在学前教育研究机构及卫生保健部门等从事幼儿教育研究;其他:从事与学前教育相关的咨询服务、产品开发、图书出版等工作。学前教育专业的课程安排:人体解剖生理学、教育社会学、教育统计与测量、幼儿心理、学前儿童认知发展、幼儿卫生与保健、幼儿游戏理论、环境与儿童健康、家庭教育、幼儿园管理、美术、舞蹈、声乐、钢琴等。学前教育专业就业前景分析:人的幼年时期是人脑发展最迅速的时期,也是可塑性最强的时期,是儿童身心健康成长的关键期。良好的早期教育能使幼儿智商不同程度地得到提高,使其智力充分发展,为以后一生的发展打下良好的基础。学前教育受到人们的重视,成了世界教育发展的新趋势,也为学前教育的发展创造了有利条件。  我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段,在大学生就业市场风云变幻的今天,幼师毕业生却十分“抢手”,就业市场十分宽松。
尽管几年来全国幼儿教育获得了发展,儿童入园率达40.75%,但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标——学前三年儿童受教育率达55%,有一定的差距。幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距,要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师,而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。从2005年的就业形势来看,学前教育人才奇缺,在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。在高入园率的重庆(2004年达74.5%)地区,幼儿艺体专业的毕业生就业率达100%。总之,社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛,幼儿教育专业市场前景广阔。社会对幼儿教师需求量增加的同时,对幼儿教师的素质要求也相应提高。经过调研了解到,各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点,正符合社会对幼儿教师的要求。
现在幼师门槛很低,很多是初中生学习不好,分流去的职专或师范学幼师,很多是高考未考上大学或未考好的同学选择了幼师。行业整体来讲,没有硬性要求,很好入行。2、需求量大。随着二孩政策的放开,要二孩的家长越来越多,幼师的需求量必然会增加。3、前景不错,未来可期。随着社会、家长对孩子学前教育的逐渐重视,幼师的重视程度也必然会提高,幼师的专业化、规范化也会提上日程。4、职业神圣,使命光荣。对应缺点的肩负责任大,反面来看,孩子除了父母的第一任老师,对孩子人生观、世界观的树立有不可替代的作用,手把手教孩子融入集体,看着孩子成长,还是很有成就感的。
尽管几年来全国幼儿教育获得了发展,儿童入园率达40.75%,但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标——学前三年儿童受教育率达55%,有一定的差距。幼儿教育的现状与发展规划目标之间存在着较大的差距,要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师,而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场和人生舞台。从2005年的就业形势来看,学前教育人才奇缺,在未来相当长的时间内学前教育专业将是就业的热门专业之一。在高入园率的重庆(2004年达74.5%)地区,幼儿艺体专业的毕业生就业率达100%。总之,社会对具有本、专科学历的高素质幼儿教师需求旺盛,幼儿教育专业市场前景广阔。社会对幼儿教师需求量增加的同时,对幼儿教师的素质要求也相应提高。经过调研了解到,各幼儿园渴求“热爱幼儿教育、学历较高、有一定教科研能力、幼儿教育理念新、教学基本功扎实、技能全面、心态好、愿意长期在本园工作”的学前教育专业毕业生。而高职学前教育专业毕业生职业意识强、技能高、基础理论知识较系统、知识面较宽等特点,正符合社会对幼儿教师的要求。
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